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更新时间:2023-10-28 11:39:28 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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关于爱的演讲稿十篇
亲爱的老师、同学们:
大家好!
当山泉失去了雨露的滋润,幽幽的山涧便不在是它欢乐歌唱的舞台;当花儿失去了阳光的照耀,奇异的花园边不再是它争奇斗艳的天堂;当雄鹰失去了翅膀的支撑,蔚蓝的天空便不再是它自由翱翔的地方。若自然界没有了爱,泉不会唱,花不会开,鸟不会飞,一切令人感动的,令人欣喜的,令人惊异的都不会存在。
而人世间没有了爱,冷漠会让生活无助而苍白,但彼此的关心和爱却会使每一个渺小的力量汇成江海。
爱,犹如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。爱,有时随处可见,夫妻之爱,亲子之爱,朋友之爱,这都是人间最真挚的情感流露。爱平凡,却在平凡中孕育了一份惊人的伟大!
爱,有时是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;爱,有时是人生海洋上的一盏指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。
有人说,在这个世界上,其实每个人都是残疾人,因为每个人都必须接受现实与理想之间的距离,都有无法实现的愿望,所以每个人都有残缺。这是,我们需要关爱别人,也需要别人的关爱。独步人生,我们会遇到种种困难,甚至于举步维艰,甚至于悲观失望。征途茫茫,有时看到一丝星光,长路漫漫有时走得并不潇洒浪漫。我们应用真心去存一笔爱的储蓄。把爱别人当成自己的快乐。如果每个人都把爱当作维系与他人关系的桥梁,那么世界便会少了嫉恨,多了牵挂,少了冷漠,多了温暖。
爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。没有人能够测试爱心中的海有多深,没人能丈量爱脚下的路有多长!
唯有亲身经历,成为爱心故事中的主角,明晰着爱的足迹,爱的真谛才会永驻,真情才会永存。
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会灭。
在生活中,有时候家长会批评我们,这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树,需要经过剪枝,浇水,施肥才能茁壮成长。
课堂上,老师时常教育我们,要去关心别人,关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播,生活才会变的更美好。
爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬他,他有多痛苦。就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱,让世界都充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
即使你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,却不愿为一些需要帮助的人送出关怀,那你还拥有这世上最美好的东西——爱吗?
爱,藏在世界的每个角落,人人都需要爱,需要我们来互相给予,让世界都充满爱吧!使我们心灵相通,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花,使即使是冰冷的冬天也充满温暖,处处春花灿烂,宛如天上人间!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
打开尘封的记忆,总有片刻会使你刻骨铭心,让爱永驻我心。
升入初三了,休息的时间也少了。只有周日下午半天,每次休息我都一定会到姥姥家报到,母亲也提前告诉了姥姥。
中午放学了,我迈着小四方步,哼着小曲儿往姥姥家走。到楼下,闻到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了楼,只见姥姥满头大汗的走到门前来迎接我。我进了屋,满桌子的菜都是我爱吃的。听母亲说:“姥姥知道你要来吃饭,早上6点多就上早市给你买好吃的东西去了。回来吃完早饭又跑了好几个地方给你买新鲜的虾。”我夹起了一条虾,上面虽然有的虾上还有未剪断的胡须,我认为那就因为时间太匆忙,加上姥姥眼睛不好,所以没有完全弄掉。
我望着姥姥佝偻的背影,我的视线渐渐模糊。姥姥带着个老花镜,走到了饭桌旁边说:“只要你喜欢吃,姥姥天天给你做。”姥姥坐了下来,夹起了一个糖醋鸡蛋放到我的碗里,说:“这个很好吃,你尝尝。”随后,我的碗里的东西高出了一层。我看了看姥姥,她的汗水早已浸湿了衣裳,手上也因收拾虾被弄得伤痕累累!她的眼睛上有星星点点的汗滴,我好感动!姥姥说:“有你这个外孙就是我的幸福!”然而,姥姥你可知道,“有您更是我的幸福!”
让爱永驻我的世界,温暖我心。
姥姥小时候因家穷,家中孩子又多,她,只好在家看小孩。她从来没有上过学,十分喜欢上学,当然,大字不识几个。
我从来没有看见过姥姥写字。那天,我过生日,白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一个十分珍贵的礼物,是一个装在信封中的东西。我打开了,只见那纸上有7个小字:“祝生日快乐!”参差不齐,歪歪扭扭的。我十分惊讶,回想一下之前,我每天都看到姥姥挤出一些时间在纸上写字。每写完了一次,都拿起纸带上老花镜,找个明亮的地方,拿纸来回端详。有的时候还瞅着纸摇摇头。一天要写满好多张纸,直到她认为满意了才肯歇息。姥姥从来没为了谁学写字,却为了我而学写字。我哽咽了,我只想说:“姥姥,我爱您!”
太多的言语说不完,道不尽,让爱永驻我心!
谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
父爱如山,没有母爱那么细腻,以至于很多人难以体会,等到懂事时,才会发现:世上还有爸爸好。
从小到大,爸爸总让我有一种安全感。在学校,在校外爸爸总是先弄清情况,才做决定。若是别人错了,便会教育别人;如果是我的错,爸爸便会批评、教育我。所以,我很少无缘无故地去招惹别人。
爸爸是一个标准的父亲,慈祥但也严厉。
有一次,我没有完成老师布置的寒假作业便一直玩,直到开学的前一天才开始赶作业。爸爸发现了我的反常,便来问我怎么回事。当时我急得就像热锅上的蚂蚁,要是让爸爸知道了,可还得了?不过爸爸让我做人一定要诚实,如果我撒谎,便更不对了。于是,我把情况一五一十地告诉了爸爸。爸爸听了,脸便黑了下来:“老师布置的作业还没完成就一直玩,这样怎么行!爸爸平时不怎么管你,是对你放心,而你……你真是太让我失望了!”“爸爸!我……我……”话还没说完,我就哭出声来,爸爸变得更严肃,大声吼道:“哭!哭什么哭!错了就要学会去弥补!哭能解决什么?”对呀!哭又有什么用呢?我停止了哭泣,拿起笔认真做起来,而不是像开始那样乱写一通。爸爸见了,也欣慰地笑了笑。
爸爸又恢复了平时慈祥的容貌,给我细心指导我不懂的题。就这样,我做了6个小时,爸爸就陪了我6个小时,终于完成了寒假作业。
多少个日日夜夜,我们都背靠着一棵大树成长。大树挺拔,葱绿,为我们遮风挡雨,呵护着我们健康生活,他的名字,叫做爸爸。
我的演讲到此结束,谢谢!
世间有一种爱绵延了千百年,无论古今,不分中外。人们用最美的字眼赞美她。那就是母亲,妈妈,在这三八国际劳动妇女节之日,我想对所有的母亲说一声“节日快乐”愿这份祝福掠过孩子们涂抹贺卡的笔尖,拂过母亲两鬓隐约的银丝,萦绕在每一个人得心田,母爱无边!
我的妈妈是一个平凡的母亲,和所有妈妈都一样,只不过妈妈没有文化,不识字。每当开家长会,妈妈都执意要来,可我不愿意。我怕妈妈说话间谈吐不雅,会让同学嘲笑,可是每当妈妈满怀愧疚的眼神看着我,我的心都碎了,为什么,为什么我的妈妈没文化,不识字,为什么可我现在不那么想了,是妈妈给予我生命,是妈妈给了我学习的机会。
学总浓于水,情莫过于亲,母爱如一股涓涓细流,虽无声。却能滋润干涸的心灵,它平凡,却在平凡中孕育一份惊人的伟大!有时,母爱是一剂特效药。可以拯救那病如膏盲,行将就木的灵魂,有时,母爱又是人生海洋上的一座指明灯,引导我们走出迷途,追随光明“谁言寸草心,报得三春晖”这份沉甸甸的母爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能真正偿还呢?
同学们,想想我们的妈妈,每一天,是谁起的最早,睡的最晚,每顿饭,是谁早早做好却迟迟入口,每件事,是谁操心最多,却从不计较!我们像习惯穿衣吃饭一样,早已习惯了母亲的操劳
与呵护,甚至习惯了母亲的忧虑和悲伤!以至于母亲脸上的皱纹是何时出现,两鬓的白发时何时增添的都不曾留意,在别说向母亲深情地说一声“谢谢”妈妈给我们的是那么多,那么多。沉甸甸的母爱呀!有谁能掂量出它的分量,又有谁真正报答,母爱无言,母爱无涯。
在你接受这份沉甸甸的母爱的同时,让我们用真诚的心,共同谱写出一曲人间最动人的“爱之歌”吧。
亲情,是一种神奇的东西,看不见也摸不着,但“谁言寸草心,报得三香晖”它都一直在我们的身边,国绕着我们,温暖着我们!记得小的时候,那把倾斜着的黑色伞,代表着奶奶对我的呵护与关爱。
那是一个下着倾盆大雨的夏天,奶奶正站在幼儿园门口等待我放学。但当我走到她身边,这才发现,奶好只带来一把我自己的小伞,而当我走到她身边,她立即帮助我挡伞时,我忽然发现奶奶将那把小伞全部倾向了我这边,使得我的头顶一片黑色,淋不到一丝风雨。而奶奶自己那半边却步入灰色,肩头手臂被淋得透湿,没有说一句话。我见了便小声提醒她:“奶奶,伞打歪了!你的衣服也湿了”可奶奶却不以为然?解释道:“没有,没有歪,我肩膀是刚刚不小心滴到水了!”这时我的目光又落到了伞柄了:“奶奶,你看这伞柄的确歪了!”说着又把伞扶正了,可不一会儿又歪了!于是就这样,直到向到家里我才发现,奶奶不仅衣理湿了,连裤子也被雨水沾的透湿!
想到这几,也不禁让我回忆起那“惊心动魂”的夜晚。记起那份难忘的亲情!
记得那天下午我被一位同学撞伤了脚,放学走路时十分疼痛。晚上下班回到家里的妈妈注意到了,急忙走来寻问。当她拉下袜子一探究竟时,脸上立刻浮现出了恐惧、惊吓!就这样,全家人马上进入了“紧急”状态!阿公二话不说,急忙去我家拿医保卡,阿婆则在一旁找冰块给我冰块,准备给我冰敷。妈妈立马给还在加班开会的爸爸打电话,爸爸得知后立刻放下手上的事,开着车赶了过来,把我送去医院。大家都急得像热锅上的蚂蚁一般,不知道会怎么样!幸好医生说我是轻微的骨裂,没有有么大碍,就是不能剧烈运动,这才使我们大家一齐松了口气!
想到这儿,我的眼眶湿润了……
亲情的味道,它总会在你不意间流入你的心中,温暖着你!驱散走你心中的阴霾!
各位评委、各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《让爱闪光!》
人世间有千般情、万种爱,如果要问最伟大的爱是什么?相信大家一定会脱口而出说是母爱。是呀,母爱确实很伟大。我是一名母亲,也是一名老师。我在衡量母爱与师爱这两份沉甸甸的感情时,我觉得师爱比母爱更伟大。因为母亲爱的是自己的孩子,是出于人的本能;而教师爱的是学生,是别人的孩子,她更需要一种博大的胸怀,一种奉献的精神,可以说师爱比母爱神圣!
记得我刚分配在湘潭师范学校工作的第一年,学院正好迎来建校八十周年,我作为年轻的老师参与了校庆的接待工作。在小会议室里,我看到一群六十来岁的老人紧紧地围在一个老人身边,她就是已八十多高龄,湘潭师范学校建国后第一任校长——秦文熙老校长。半个世纪走过,当年风华正茂的老师与雅气未脱的学生都成了白发苍苍的老人。看得出岁月并没有冲刷掉多少记忆,每个人的眼睛里都流淌着重逢的温情和喜悦,老人们的皱纹因为灿烂的笑容舒展得象盛开的菊花。临走的时候,老人们突然齐刷刷地站成一排,在一个苍老有力的口令声中,他们吃力的、虔诚地弯下已经不再挺拔的腰杆,向秦校长深深地鞠了三躬。站在最前面的那一位,声音哽咽地说:“老校长,谢谢您!您要保重身体!”。那一刻,秦校长情不自禁地走上前去,抱住了她。
时间在那一刻仿佛停住了脚步,所有在场的人都感动得落了泪。这分别五十年之后的三鞠躬是珍藏了五十年的感思,是从青春年少延续到白发苍苍的绵绵思念!
因为这三鞠躬,那一刻,曾在---中遭受非人待遇,接二连三失去丈夫、爱子、爱女的秦校长内心坦然了!
因为这三鞠躬,年轻的我掂量出这三尺讲台不寻常的份量,心甘情愿地守住这方精神家园!
我到教育学院后,遇到了一位好大姐,也是我的好领导——王书记。她虽然是书记,可孩子们更乐意叫她“王老师”。当时,我在学校里搞团工作,平时与孩子们打交道多了,经常听到他们念叨“王老师”,看得出来,孩子们对王书记不是一般的喜欢,也不是一般的尊敬。说句心里话,孩子们对王书记这份深厚的感情让我都不由有些嫉妒。
我开始留意起这位貌似普通的王书记来。当我用心观察时,我发现在这个瘦弱女子的身上,确实有着非同寻常的魅力。她对学生们说话,从来是和颜悦色、春风满面,她的一举一动、一言一行,都充满了对学生的关切之情。她是确确实实把别人家的孩子当作了自己的宝贝。
我曾担任过学院05级计算机班的班主任。我们班有个让人头疼的男孩子叫王小毛。他上课老是趴在桌子上睡大觉。下课了,他却精力充沛地就象一匹脱疆的野马,到处闯祸。有一次,他在食堂为一点小磨擦对同学大打出手。我被这孩子气得没辙,在办公室抹起了眼泪。书记走了过来,轻轻抱了抱我,安慰说:“总有力法的,我们一起来做工作。”
为了这孩子,不是班主任的她陪着我,乘车到南谷,走了近十里的山路,找到了孩子的家。当走进那个贫寒的家,我们惊呆了,心也一点点疼痛起来:原来孩子的父母亲早已离异,母亲早就不知去向,父亲早些年在深圳打工遭遇车祸,肇事者昧着良心跑了,孩子的父亲落下了终身残疾,丧失了生活自理能力,家里的一切,都靠年迈的爷爷奶奶打理。那个在我们眼里“无药可救”的孩子,在父亲眼里却是一个乖巧懂事的孩子,在我们进家门的那一刻,他正温驯地给父亲喂饭。
看到这一幕,王书记和我对视了一眼,在她那双充满了泪水的眼睛里,我读到了一份自责、一份理解、一份怜惜。
我不由低下了头:这世上真的只有不尽责的教师,没有教不好的学生!
家访回来,书记带着我,在那个炎热的夏天为他四处奔跑,终于免去了对这个贫困家庭来说高昂的学费,过年过节,她把孩子接回自己的家。在她的关心下,小毛愈来愈懂事,我这个班主任再也听不到任课老师和同学们的对他的抱怨声。-年,小毛最终以优异的成绩从学校毕业。时光一晃过去三年,今年暑假的一天晚上,已经调往市高职院任职的王书记突然给我来了一个电话,在电话那一头,她兴奋地说:“你知道吗?小毛,小毛考上了!”,说句实在话,我大脑里确实有一下象停了电,一时想不起是哪个小毛。慢慢地,我才听明白原来王书记一直没有忘记当年那个小毛。毕业后她积极帮助小毛参加市里组织的公务员考试,小毛获得笔试第二名的好成绩,后来因为面试没通过被刷了下来,小毛有些泄气,跑到广州打工去了。今年王书记听到长沙一所重点中学要招老师,并且带编制,她立马打电话给小毛,催他安心回来备考。这一次,小毛使足了劲,终于如愿以偿,考上了。
在电话里,我听着她情不自禁地絮絮叨叨,象一个母亲在得意地谈着自己的孩子。我真的万分感慨:什么是师爱,这就是师爱!这份爱,宽严相济,刚柔并存,粗中有细,小中见大,它的掌心,写着一个大大的“公”字!
一个心中有爱的人,才可以还一个干干净净的灵魂给自己。一个心中对学生充满爱的教师,才能把健健康康的灵魂给学生。在这样一个透明干净的灵魂面前,尘世的喧嚣,流年的暗示,物质的诱惑,都会变得脆弱无力!“教”与“学”本来就是一个无功利的过程,“师”与“生”本来就是一种无功利的关系,让我们的爱化成孩子们飞翔的翅膀,让我们的爱,在工作中闪光——照亮每个孩子前行的道路!
谢谢!
爱是一种比阳光还要温暖,比春天还要美丽的情感。爱是交错在人们心中流淌在人们之间的一股暖流,同时爱也是人与人互相交流、互相帮忙的一座桥。
我校402班有一位叫郭旭妮的同学,她得了脑瘤,光光是手术费都要7万,她的爸爸妈妈是普通的农民工人,昂贵的医药费对他们来说简直就是天文数字。学校决定举行一次捐款活动,让教师、同学们去帮忙这位可怜的小女孩。
捐款仪式上,许多教师排成队上台捐款。一个个大大小小的信封被投进捐款箱里,教师们捐完款后都下了台。主任说,期望大家能够踊跃捐款,帮忙这位郭旭妮同学让她早日恢复健康。回到班里,我们班的同学在议论要捐多少钱,有的说要捐一百块去帮忙郭旭妮同学;有的说自我家庭条件不好捐少一点;还有的说只捐一块就好了,不明白这是真的还是学校骗人的……教师对大家说,这是一件真实的事,402班的郭旭妮同学此刻还躺在医院的病床上,只要每人都献出一份爱心,那么就能够挽救一个小女孩的生命。
下课后,我和同学去了402班打探郭旭妮同学的情景。来到402班的门口,我们问了一个女孩,她大概是郭旭妮的同学。她说:“郭旭妮不在那里,她此刻在医院。她跟我玩的很好,她去医院之前还帮我补习呢!”
我听了很感动,于是回家后和妈妈说了郭旭妮同学的情景。妈妈给了我十块钱,那十块钱放在我手上觉得异常沉重……第二天,我把那十块钱交给教师,走出办公室后觉得分外高兴。来到教室我看见墙上贴着一张纸,上头写着爱心捐款,下头写着一些人的名字和一些数字:杨景鸿60元,陈攀50元,邓艳杰25元……我很高兴,有那么多的同学去帮忙郭旭妮,只要每个人都捐10块,那么全校20~~多人就会有2万多了。
期望有更多的好心人用爱去帮忙郭旭妮同学。人间处处有真情,我相信她必须会从病魔的魔爪下逃出。在这秋气怡人的季节里,爱在心中舞动!
又是一年桃花红。当淅淅沥沥的春雨悄悄地在池塘里抵吟浅唱,在树梢上抽黄绣绿,在田野中编织锦绣的时侯,一瞬间,我已走上幼教岗位快一年了。作为一名教师,我最深的感受是--------这一年,我是在爱与被爱中成长的。
儿时,我曾有过好多好多美丽的梦想,但当一名幼儿教师是我最强烈的愿望。刚走上工作岗位的第一天,迎接我的是一双双天真,聪慧的像星星那样明亮、象湖水一样清澈的眼睛。孩子们用好奇的目光注视着我,让我有点不知所措。突然,一个孩子大声地问;“你是我们的老师吗?”顿时,几个孩子围住了我,七嘴八舌好不热闹。渐渐的他们的笑容,他们的善良和纯真打动了我。从这一刻起,我知道我已爱上了这群可爱的小精灵,我知道我所有的梦想都已写在了孩子们闪亮的眼睛里,天真的笑脸上。然而,童心未泯的自已能否当好一名“小老师” 于是,我开始努力地塑造自已在孩子们心目中的形象,用歌去启迪孩子们的心灵,用知识引导孩子们认识五彩缤纷的世界,用全身心去爱护每一位幼儿。
我担任的是一个小班的班主任,班上的孩子大部分都是三岁,孩子们都是家里的‘‘特级保护动物’’,自理能力普遍较差。第一天与家长们见面时,我看到好几位幼儿家长向我投来不信任的眼光,有一位家长甚至很直接地问我 :‘‘孔老师,你今年多大啦 ?’’我微笑着回答 ‘
:“我今年十八岁了。’’‘‘哟 十八岁还是个孩子嘛。’’听了家长的话,我心里很难受,有好几天心情都不好,怕不好工作,怕家长不满意,园长把我的情绪看在眼里,于是很耐心地跟我谈心,帮助我把思想包袱放下。
我开始虚心地向有经验的老师请教护理幼儿的常识;学着教孩子们抹鼻涕,教他们大便后如何擦屁股;我手把手地教孩子们穿脱衣裤、扣纽扣、 绑鞋带;学着观察幼儿日常生活中发生的点滴情况并做好记录;我诚恳地与家长沟通,及时向他们反映幼儿在园的情况;我认真地设计每一次教学活动,精心地制作每一份教具。
渐渐地,我赢得了孩子的爱戴、家长们的信任。
每当孩子众星捧月般地簇拥着我,每当我走到街上老远就听到“老师、老师”的喊声,每当孩子们不由自觉地叫我一声“妈妈”,每当我站在太上主持节目或表演歌舞时,看到主动前来排场的家长与孩子们时,我心里总有说不出的温馨与甜美,我感受到我付出的爱得到了回报。
一年里,我也曾忧虑、也曾失落、也曾自卑,夜深人静的时候,泪水也曾悄悄地流淌在我的脸颊上。当园长听完我的课向我提出很多建议时,我是多么地忧虑——我出那么多的漏洞,是否能当一名合格的教师;当我设计的活动方案评不上“优”时,我是多么失落——我为啥不能做到最好;当我发现我布置的主题环境、制作的教玩具比不上别人时,我是所们自卑——我是否技不如人。在我忧虑、失落、自卑的时候,通情大度的园长及一班团结互助的好同事向我发出了爱的呼唤,向我伸出了支持与鼓励的友爱之手。在生活上,她们给了我无微不至的照顾与关怀;在工作上无私地给予我知道和帮助。在幼儿园这个大家庭里,我感觉到每天在我哦身边流淌着的都是温暖和惬意的空气。
小时候,母爱是一声鼓励。
每逢周末,母亲总会带着我到公园学骑车。她每次都会跟在我身旁。我虽然摇摇晃晃,可还算踦得稳。突然"嗵"的一声,我和童车重重地摔倒了。"妈妈!"我大声哭喊起来,赖在地上,等待妈妈的救援。可是,母亲却停住了脚步。她微笑着点点头,示意我自己站起来。并充满期待地说:"颖颖乖,颖颖一定能站起来!"我受到鼓励,挣扎着爬起来……
母亲啊,您特殊的爱,带给了我自立的力量。
长大后,母爱是奋斗的激情。
作业太多,我每晚都要奋斗到深夜。而这时,在另一个房间里,总有一个"麦田的守望者",她便是我的母亲。白天工作了一天,她应该休息了,可她从不离开她的"岗位".一会儿,她会给我送来一杯香喷喷的牛奶,一会儿,她会给我递来一条温热的毛巾……
"妈,你累了,先睡吧,我没事的。"
"妈不累。陪着你,妈的心踏实。"
……
母亲啊,您深情的爱,带给了我拼搏的力量。
而现在,母爱是一条简朴的短信。
正在梦中,突然听到手机短信的声音,睁开眼睛一看:7点了!我打开收件箱,一条短信映入眼帘:"儿子,今天一模,给你加油!"看着母亲的短信,我的心久久不能平静。六点半就去上班的妈妈现在还在路上吧,她一定是把车停在路边,笨手笨脚地摁着键盘。每摁一个字,都倾注了她沉甸甸的爱意啊!我赶紧披衣起床,吃下妈妈准备好的还温热着的早餐,迎着朝阳出门。
"妈妈,您放心吧,为了报答您的养育之恩,儿子会拼尽全力的。"复习完毕,充满信心的我给母亲发出临考前的一条短信。
母亲啊,您无微不至的爱,带给了我奋力登攀的力量!
吴尚村老师赏析:作者截取"小时候"、"长大后"、"现在"三个时间段的三个小片段,体现母亲的爱以及自己对母爱的感受,分别用"小时候,母爱是一声鼓励"、"长大后,母爱是奋斗的激情"、"而现在,母爱是一条简朴的短信"作为每个片段的总领句,组合成整篇文章,没有小标题,不但没有残缺的感觉,反而显得更加自然,更加紧凑、更加简洁,这是段总领句的作用,每段的总领句不但起到领起全段的作用,而且巧妙地承接了上文,使文章在结构上滴水不漏、天衣无缝.