乱占耕地活动方案（必备22篇）

乱占耕地活动方案 篇1

一、工作目标

扎实开展摸排，摸清我镇农村乱占耕地建房底数，建立全镇农村乱占耕地建房问题台账，重点查清强占多占、非法出售等恶意占用耕地建房情况，为下步分类稳妥处置奠定基础。同时，找准农村宅基地管理薄弱环节，强化监管服务，依法依规保障农民合理建房用地需求。

二、组织领导

为了推进我镇农村乱占耕地建房摸排工作顺利开展，将全镇农村乱占耕地建房摸排工作抓紧、抓实，抓出成效，根据上级有关工作要求，结合我镇实际，特成立农村乱占耕地摸排工作领导小组。

组 长：孟正庄(镇党委书记)

韩 磊(镇人民政府镇长)

副组长：代 立(镇人大主席)

胡明洪(镇党委副书记、政法委书记)

吴纯志(镇纪委书记)

刘 爱(镇组织委员)

杨一枭(镇人民政府副镇长)

郑俊波(镇党委委员)

陈 涛(镇人民政府副镇长)

喻永贤(镇人大副主席)

罗学才(综合执法局局长)

张 松(市场监管局局长)

成 员：自然资源所、农业服务中心、水利站、交管站、林业站、司法所、派出所和各村(社区)负责人。

领导小组主要负责全镇农村违法乱占用耕地建房摸排工作的组织领导、业务技术培训、监督指导和数据收集上报等工作。领导小组下设办公室在洛龙镇自然资源所，由赵寿生兼任办公室主任，具体负责文件起草、方案制定、上下协调等日常工作。

三、工作任务

按照国家和省市县统一部署，查清农村违法占地，重点是20xx 年1月1日以来全镇农村违法占用耕地建房。涉及强占多占、未批先建、非法出售土地建房等情况，建立分类清楚、要素完整、内容准确的工作台账摸排范围。全镇农村范围农村村民建房、公共管理服务类用房、产业类用房及其他建(构)筑物违法占地建设情况。

(一)各村(社区)按照上级下发的相应图斑作为摸排辅助，对图斑以外应纳入摸排的，据实开展摸排。

(二)在下发的图斑中，符合以下情形之一的，可不进行外业摸排，但要在相应图中填写基本信息和用地审批手续、不动产登记信息、临时用地备案、设施农用地批准等信息。

(1)已依法取得农用地转用审批土地上建设的房屋;

(2)已合法审批宅基地上建设的房屋;

(3)已依法取得不动产登记证书(含之前依法颁发的土地使用权证、房屋所有权证)，且未违法占地扩建的房屋;

(4)已依法取得临时用地手续，且尚未到期的临时用地上修建的临时建(构)筑物;

(5)在“大棚房”清理整治工作中已整改到位的设施农业用地上的房屋;

(6)符合《自然资源部、农业农村部关于设施农业用地管理有关问题的通知》(自然资规〔20xx〕4 号)和《贵州省自然资源厅、贵州省农业农村厅关于设施农业用地管理有关问题的通知》 (黔自然资规〔20xx〕1 号)规定，修建的生产设施和辅助设施;

(7)已纳入全国违建别墅问题清查整治专项行动的房屋。

(三)摸排内容。摸排内容包括主体信息、占地面积、土地来源、建设时间、地类信息、规划情况、用地审批情况、行政处罚情况等，具体按本方案所附摸排信息采集表和摸排登记信息平台要求填报的内容摸排填报。

四、摸排方法

利用省级统一开发的摸排登记信息平台(手机 APP)，由乡镇各村(社区)干部以外业摸排和内业填报相结合的方式开展摸排。

(一)外业摸排。镇挂帮领导调度各村民委员会、镇直部门包村民小组的方式开展外业摸排。

(1)外业摸排人员下载并注册省农村乱占耕地建房问题整治工作领导小组办公室(以下简称省农房办)研发的登记信息平台(手机 APP)，由本级管理员通过后，按照《贵州省农村乱占耕地建设摸排技术规程》，准确全面查清每一个摸排对象基本信息。单户住宅类房屋以宗为单元，其他类(包括公共管理服务类、产业类、无房屋的建构筑物类)以项目为单元开展摸排和填写信息。

(2)本次摸排占地面积没有国土调查、确权登记或地籍调查(测量)等成果可准确确定的，可采取皮尺丈量等方式实测;像图斑清楚的，也可采取图上勾绘等方法确定;图斑范围内只有一个摸排对象的，可以省级下发的图斑面积为准。在分类处置时，根据实际需要再进行测量。

(3)外业摸排人员查清相关信息后，通过摸排登记信息平台(手机 APP)如实填报，从不同角度拍摄房屋或建(构)筑物照片上传。

(4)各采集员对所摸排成果的数据真实性、完整性负责，实行每天一次真实性、完整性检查，发现有问题的数据及时返回现场核查。

(二)内业信息填报及审核。县级利用最新国土调查成果以及遥感、测绘、地理信息等技术成果，统筹利用农用地转用审批、农村集体土地确权登记、农村宅基地房地一体确权登记、城乡(村庄)规划等现有资料，对外业摸排情况进行审核，填写基础信息、管理信息(地类面积、规划情况、用地合法性、行政处罚等)。

(1)外业摸排、内业审核和相关信息填写完成后，由村(居)为单位对摸排结果、认定情况依法进行公示，公示时间不少于 10 天。公示发现问题的，要认真进行复核纠正。

(2)各村要边组织摸排、边开展成果审查、边进行数据汇交。数据汇交采取从一线开始逐级汇交的方式进行，每一个图斑或建(构)筑物摸排、审查完成后均可进行数据汇交。汇交后发现存在问题的，经上级同意可返回修改。上一级应及时对下级汇交数据的真实性、准确性、完整性进行审查，发现问题及时指出并返回纠正。逐级审查完成后通过数据汇交平台报送市级汇总。对涉及保密管理单位的房屋(含军用土地上的房屋)，须单独纸质上报，不得在汇交平台填报。

(3)镇级建立成果数据审查制度，由镇自然资源所、镇农业服务中心、镇综合行政执法分局担任镇级成果数据汇交平台审核员，组织人员分别强化非宅基地类、宅基地类及处罚信息审核，确保镇县摸排信息准确，并汇总成全镇工作台账。

五、时间安排

(一)动员部署(20xx 年 9 月 10 日至 18 日)

(1)镇级向县级领取辅助图斑、试点摸排填报表册、制定摸排方案、召开动员部署及培训会，自然资源所、农业农牧中心、镇综合行政执法分局至少安排 1 人登录摸排登记信息平台()进行用户注册，注册为镇级成果数据汇交平台主管理员和审核员。

(2)利用上级下发的辅助图斑套合用地审批矢量数据(审批宅基地、设施农用地、临时用地等矢量数据)下发，各村建立专门摸排队伍，做好摸排前期各项准备工作。

(二)开展摸排(20xx 年 9 月 18 日至 10 月 6日)

(1)各村组织开展外业摸排、基本信息填报和公示，并及时完成内业审查和外业抽查，及时利用手机 APP 上传相关数据，同时，确保数据完整、真实。

(2)镇级数据汇交平台审核员、管理员及时完成内业审核和外业抽查，填报管理信息，确保数据完整、真实。

(三)初步成果上报(20xx 年 10 月 15 日前)

(1)各村向镇级提交初步摸排成果数据，同步提交“双签字”纸质摸排成果。

(2)镇自然资源所、镇农业服务中心、镇综合行政执法分局按照单位职责分工，将审核成果数据经单位主要负责同志签字后提交镇农村乱占耕地建房问题清理整治领导小组办公室，再由镇领导小组办公室县级汇交初步数据成果。

(四)最终成果上报(20xx 年 10 月 20 日前)

(1)镇级以内业审核、外业抽查等方式开展核实纠正。各村将农村乱占耕地建房摸排情况及分类处置建议，经党委、政府主要负责人“双签字”后报镇领导小组办公室。

(2)镇自然资源所、镇农业服务中心、镇综合行政执法分局按照单位职责分工，将审核成果数据经单位主要负责同志签字后提交镇领导小组办公室。

(3)镇领导小组办公室将农村乱占耕地建房摸排情况及分类处置建议，由镇党委政府主要负责人“双签字”后报县农房办。

六、职责分工

(1)各村是摸排工作的责任主体，严格属地管理，逐级压实责任，村委主要负责人是第一责任人。要靠前指挥，要严格按照国家、省市县镇摸排工作方案狠抓落实，按时上报摸排成果和分类处置建议，对摸排成果全面性、准确性、真实性负责。党委、政府主要负责人是摸排工作的直接责任人，要压紧压实责任，精心组织摸排队伍开展摸排，负责宅基地类、公共管理服务类、产业类、其它构筑物类基本信息填报，并对摸排采集信息的全面性、真实性、完整性负责。

(2)镇自然资源所：负责对各地非农村宅基地类摸排工作指导和督促检查;负责审核非农村宅基地类(公共管理服务类、产业类、其它构筑物类等)摸排数据;负责全镇非农村宅基地类管理信息填报;负责将摸排过程中发现的新增违法占地线索移交综合行政执法部门查处;负责非农村宅基地类用地报批，确保各类项目用地需求。

(3)镇农业服务中心：负责对农村宅基地摸排工作指导和督促检查;负责审核农村宅基地摸排数据;负责全镇农村宅基地管理信息填报;负责将新增农村宅基地违法线索移交综合行政执法部门查处;负责指导各地开展农村宅基地审批，满足农村村民住宅用地刚性需求，维护农民群众合法利益。

(4)镇综合行政执法局：负责违法线索收集、立案查处等工作，负责审核、填报各地摸排数据中的处罚信息。

(5)镇派出所：负责配合提供和核对户口、人员信息，对干挠、阻碍、恐吓摸排工作和威胁摸排人员安全的予以从快处理。

(6)镇司法所：负责及时完成农村乱占耕地建房问题工作中的法治宣传、涉诉案件，及违法案件强制执行工作。

(7)镇直其他相关部门：按照各自职能职责，负责提供农村乱占耕地建房摸排工作相关信息。

七、工作要求

(一)提高政治站位，加强组织领导。农村乱占耕地建房问题整治工作是党中央安排的一项重大政治任务。此次摸清底数是为下步分类处置打下坚实基础。各村要高度重视，想尽一切办法，摸清辖区乱占耕地情况。

(二)落实工作责任，强化工作落实。各村要细化工作责任，明确领导包村(居)、干部包组，将摸排任务落实到人，对一线摸排的全面性、真实性负责。相关职能部门要以高度的责任感和使命感，做好指导和督促检查，配合做好摸排工作。各地摸排工作中要加强数据管理，不得泄露个人隐私等敏感信息。按照“谁调查、谁审核、谁负责”的原则，明确责任人，层层压实调查、录入、审核、汇总等环节的责任。摸排成果形成由村镇主要领导“双签字”负责机制，把工作做细做实。要特别注意工作方式方法，不能把农民推到工作的对立面，确保摸排工作平稳有序推进。

(三)加强舆论宣传，营造社会氛围。各村(社区)要切实采取措施，广泛宣传动员，使广大干部群众充分认识保护耕地、保障粮食安全的极端重要性，支持和拥护农村乱占耕地建房问题摸排工作。要以此次摸底调查工作为契机，发挥调查人员进村入户的宣传作用，采取多种渠道和方式，加大耕地保护、农村宅基地、村民住宅规划建设管理法律法规宣传，加大对村民小组长等村干部的教育培训。向社会广泛公告、宣传农村村民建房“八不准”“十个一律”等相关规定，要设立举报电话，接受大众和媒体的监督。对打着专项整治名义侵害群众合法权益的，要严肃问责并公开曝光。

(四)强化督促检查，保障成果质量。镇直有关部门要加强对工作的指导和督查，深入一线，充分了解情况，对发现的问题进行现场交办或挂牌督办，并持续跟踪督促问题及时有效处理。镇领导小组办公室为各村解答有关问题，联系人赵寿生，电话 ，及时为基层解疑释惑。摸排工作全程接受纪委监委监督，对摸排中故意隐瞒事实、包庇纵容、混淆是非、敷衍塞责、工作不力的，根据情节轻重采取批评、通报、约谈等方式处理，对失职渎职、不作为、乱作为或故意弄虚作假、虚报瞒报的，按照管理权限和程序，坚决追究相关责任人的责任。

乱占耕地活动方案 篇2

活动背景：随着校园文化事业的不断发展，校园电影行业的空白逐渐显现出来。为了切实有效的填补这块空白，遂举办此次电影节。

活动目的：通过这次电影节的活动，带动整个校园形成一股电影热，更好的领会学校有关提高学生活动质量的精神，为广大同学的校园生活增添更多风采。

活动目标：让全校师生知道电影节了解电影节，并能吸引部分同学参与到电影节的活动中来，零距离体会电影的制作。并将此作为一个品牌推向全校甚至整个宁波市。

活动准备：1、电影节各类海报设计(内容主要包括以下流程中的)(本学期完成)。

2、电影节宣传(内容同上)。

3、校园影星选拔大赛的海选和宣传单制作以及发放(下学期开学初)。

4、为所有电影制作一个标志性的片头(10秒到15秒)。

5、其他依据各个系列活动的具体策划进行各项准备。

活动流程：

1、原创剧本征集大赛。

活动时间：xx年12月至下学期开学前一个月末为止。

活动进展：在电影节的相关海报(原创剧本征集大赛海报)发放出去后开始收集来自各个地方的各类剧本，并汇总选出前六甲(一等奖1名二等奖2名三等将3名)给予一定物质奖励，并在第三个活动的电影节晚会上给予颁奖。

作品要求：剧本要求原创，拍摄时长控制在15分钟到45分钟之间。提倡各种创意。其他各项具体见到时候的《原创剧本征集大赛策划》。

2、“明日之星”首届校园影星选拔大赛。

活动时间：下学期开学到期中考试。

活动进展：（1）报名。开学初发放宣传海拔和宣传单之后直接让他们填写报名表。

（2）初赛。在报名表上写好初赛时间和初赛地点(演播室即可)。如期举行即可。

（3）决赛。在锦绣。时间在初赛后两周左右。

选拔方式：主要看形象气质、表演技巧、台风、举止表达等。各项具体见到时候的《“明日之星”首届校园影星选拔大赛策划》。

3、影片制作。

活动时间：以上两项活动结束后就开始。到第二学期开学第一个月为止。

活动进展：以剧本大赛的剧本为剧本，以影星大赛的人员为演员班底，拍摄一到三部电影。拍摄期限要控制在暑假前。拍完后后期制作人员在暑假和开学第一个月这段时间内完成对影片的后期加工。

人员安排：具体见到时候的《影片拍摄细则》

4、电影节晚会。

活动时间：下下学期开学第二个月某个星期六下午和晚上。

活动地点：林杏琴。

活动进展：模仿各类全球性的电影节，举办一个非常恢弘的的晚会，由于需要播放各类电影，故需要从下午开始放到晚上。期间会加入许多其他内容，如颁各类奖，文艺表演等。届时可邀请各类才艺大赛的冠军得主参与。

活动详情：见到时候的《电影节晚会策划书》。

注意事项：所有小的系列活动需要大家一起团结协作完成。所有工作分配到人。

作为宁大的首届电影节，宣传工作必须加强。

各项具体见各个小的系列活动的具体策划。

活动预算：总计在以内。尽量控制。外联部负责拉赞助。

备注：本次活动最终解释权归宁波大学电影协会所有。

乱占耕地活动方案 篇3

一、活动目的

开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

二、活动主题

读书明理、成志于学

三、活动时间、地点

时间：9月17日上午8：00

地点：教学楼南门前

四、参加人员

学校全体师生、一年级新生家长

五、活动程序

（一）开笔礼

第一项：正衣冠

（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）（音乐起）

（2）互正衣冠（请邻座同学相互整理衣冠）

（3）师正衣冠（请领导教师帮助学生整理衣冠）（音乐停诵读起）

由二、三年级学生台上诵读如下的《弟子规》语段：（X老师负责）（X老师负责音乐）

冠必正

纽必结

袜与履

俱紧切

置冠服

有定位

勿乱顿

致污秽

衣贵洁

不贵华

上循分

下称家

第二项：朱砂启智

请领导、老师为孩子们“启智”。

方法：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！“你一定会更棒的`！””等祝福的话语。

第三项：请四至六年级的同学为大家朗诵《少年中国说》。（X老师负责组织训练）

少年中国说

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

第四项：击鼓明志

击鼓明志，“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

教师击鼓：有请教师代表X老师先行击鼓

学生击鼓：请学生代表上前击鼓。

师：一击鼓，尊敬师长。生：尊敬师长；

师：二击鼓，热爱学习。生：热爱学习；

师：三击鼓，为校争光。生：为校争光。

第五项：启蒙描红

下面请X老师指导同学们进行启蒙描红。

老师：写毛笔字的坐姿，要求做到八个字：头正、身直、臂开、足安。请学生按照老师的握笔姿势，在纸上也写上一个“人”字。

请同学们把自已写好的人字整齐举起，请跟主持人大声的朗读：

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

第六项：茶敬师亲

给老师敬茶：

一鞠躬，感谢老师宽容恩；

再鞠躬，感谢老师呵护恩；

三鞠躬，感谢老师栽培恩。

给父母敬茶：

一鞠躬，感谢父母养育恩；

再鞠躬，感谢父母关怀情；

三鞠躬，永远孝敬双亲。

第七项：给新生派送红蛋（寓意为吉祥如意，学习、生活以及今后的工作像红蛋那样圆满，像红蛋那样火红！）

校长讲话（启蒙教育）

六、具体分工安排：

1、活动策划人：

2、活动主持人：

3、舞台设计、人字描红准备：

4、舞台调度：

5、音响监控：

6、领导嘉宾邀请：校长

7、学生家长邀请：一年级班主任（致家长一封信）

8、后勤供应：

①朱砂、带橡皮头的铅笔、盛朱砂的碟、大鼓、熟红鸡蛋

②负责备“茶水”、纸杯

③教师示范的毛笔1支、宣纸、美术室画板

9、会场布置：德育处

①摆放一年级桌子，放笔、墨、描红纸；

②主席台布置：立麦

10、纪律安全维护：一年级科任教师

11、摄影：

12、接待学生家长（一年级老师）

13、指导学生敬茶：一年级班主任教师（六年级学生帮忙倒茶）

14、正衣冠、“点痣”、受茶人员：、

七、活动要求

乱占耕地活动方案 篇4

以"同一月饼，同一世界"(OneMoonCake，OneWorld)为主题：

第一部分、前言

"海上生明月，天涯共此时。"中秋，一个温馨、团圆的美好日子，一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景!这一天，家家户户都按耐不住浓烈情怀，吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢着喜庆气氛。而此时的企业更是高招跌出，打造节日气氛，关注员工的情感需求，营造出一片"几处笙声留朗月，万家萧管乐中秋"的欢乐景象。公司是个大家庭，我司为了颂扬中华民族的传统文化，丰富员工的精神物质生活，增强凝聚力和员工归宿感，更好地体现我司大家庭般的和谐氛围，拟定于20xx年9月24或25日(农历八月十四或者十五)在地举办"‘同一月饼，同一世界’20xx中秋晚会"。其旨在以异彩纷呈的文化活动，增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，拉近员工与员工、员工与企业之间的距离，达到一种世界人民和平友好博爱的精神，更好的促进企业经济发展。

第二部分、活动主题

以"同一月饼，同一世界"(OneMoonCake，OneWorld)为主题，营造"欢乐和谐，与时俱进"的公司气氛，提升企业形象。

第三部分、活动内容

一、活动分析

1、考虑到此次活动的参与者国外友人不少，故从中国的传统文化出发，通过故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。

2、考虑到欧美企业管理体制比较自由、主动，所以活动要考虑到其机动性，多让员工参与活动，烘托气氛，调动员工对此次活动的积极性与热情度。

3、由于欧美国家没有中秋之说，所以我们应对中秋、月亮(赏月)、月饼等在中国的来历传说及其意思重点讲解，但由于中西方文化的差异，所以形式内容力求简洁。

4、考虑到欧美人民的生活习惯，不喜欢太甜的食物，所以品尝月饼时月饼不易太甜。

5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容，发给员工作为此次活动的纪念，既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。

6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法。

优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、互动性、趣味性强，容易调动员工参与积极性。

缺点：现场主持人要有很强的控制能力、言语表达能力，节目设计必须合理、有趣，让国外员工能够很好的理解参与。

二、文艺节目的大体思路

1、赏析部分

活动形式：动态或者静态影像资料播放，由主持人讲解

活动名称：中秋，你知道吗?

宣传内容：中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如：典故——嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月——追月、行月、望月……

优点：图文并茂，增强感染力。缺点：理解程度计较难。

2、现场制作部分

(1)月饼

活动名称：月饼圆，月儿圆

活动形式：由面点师表演并指导有兴趣的员工制作月饼(可以以组为单位进行)，并评选出最有创意奖最受欢迎奖最正宗奖等给予奖励。

(2)孔明灯

活动名称：孔明灯，月儿明

活动形式：由专门技师现场表演和有兴趣的员工制作(可以以组为单位进行)，为以后放飞做准备

优点：与员工互动，调动员工的积极性与热情度

3、活动部分

⑴拜月、闹月、跳月、行月、偷月等

⑵品月饼、赏月亮——员工相互讨论。

⑶签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。

⑷"天灯奔月，福撒人间"放飞孔明灯——放飞心情。孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯，当精彩的节目演出后，大家将中秋心愿写在孔明灯上，看着挂在夜空里圆圆的月亮，趁着月色，一起点燃放飞。将节目拉向高潮。

这一部分主要是大家在前面的节目中了解了相关的.习俗以后，员工以小节目的形式表演出来，形成一种互动，一举推出，将此次活动拉向高潮。(节目可以提前排练好，也可以现场组织。)

注：节目具有机动性，可以更具实际情况调节。典故暂不列出

三、活动具体安排(简)

第一项：活动简介

活动名称："同一月饼，同一世界"中秋晚会

时间:中秋节

地点：(暂定)

第二项：活动前期准备(以时间为主线)

1、联系好各部门，协调好工作。

2、做一些广告宣传资料，视频短篇、海报、宣传册、卡片等。

3、以公告、通知等方式全面告知公司员工中秋前活动内容

4、寻找公司中有才艺特长的员工，准备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目。

5、在公司、活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。

6、通知公司主要领导，确定参加活动主要领导名单。

7、道具、物品准备

8、主持人台词敲定演练，员工活动节目的排练。

9、现场布置，音响、灯光调试。

10、…………

第三项：前期预热和现场布置

一、前期预热

营造气氛，横幅、彩旗、三角旗等。内容：同一月饼，同一世界等

二、现场布置

1.舞台布置——包括一个大型的背景屏，以供故事讲解是播放投影。

2.音响设备布置

3.灯光照明布置

4.观众席布置

第四项：活动流程(暂定)

第五项：活动结束现场清理

乱占耕地活动方案 篇5

一、回顾前期活动情况，引出话题。

1、同学们，上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查，通过大家的交流汇

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2、看了这张汇总表，你有什么想说的？

3、是啊，这么多钱都是怎么用的呢？都买了些什么呢？星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费，看这是其中一位同学的一周消费清单：（实物投影学生真实的一周消费清单）

二、分析比较，明白“用好”。

1、实物投影出示清单：

2、看着这位同学一星期的消费清单，有什么想法？（先小组交流一下，然后各小组把大家的想法进行汇总，再派一位代表有条理地汇报一些。）

相机引导学生讨论：

（1）（学生谈到不应该买零食时）上周的调查，我们发现买零食是零用钱的主要消费之一，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，吃零食会带来哪些不良后果呢？

A、指导学生算一算：如果每天用一元买零食，全校1400名学生，每天就花掉了（ ）元，那么一个月就花掉了（ ）元的零花钱。看着这组数据，想说点什么吗？ 小结：对于还不会挣钱的我们来说，不吃零食就等于赚了一笔大钱！

（2）（当学生谈到不应该打游戏机时）引导讨论：打游戏有什么危害？相机出示相关资料。

（3）（当学生谈到不应该买玩具时）讨论：这些玩具为什么不能买呢？出示危险性的玩具(危险、影响上课等)

3、刚才同学们分析得非常好，听你们这么一说，这位同学的确花了许多不该花的钱，没有用好零用钱。这种没有经过考虑，想花就花，是一种不好的消费行为。

4、那你的零用钱用好了吗？请把你上周的消费清单拿出来，看一看，想一想，有没有问题？（学生自我反思，相互交流）

（设计意图：通过分析个案，明白吃零食、买玩具、打游戏机的危害；通过对比反思，认识到应该用好零花钱。）

三、模拟消费，指导“用好”。

1、那么，我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢？下面我们来模拟消费一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你会怎样安排呢？

（1）请大家拿出表格，认真填写。

（2）分组交流，评出小组内的“最佳消费者”（每小组推选一名同学参加班级交流）

（3）全班交流，说说为什么这样安排花钱？

2、小结：像刚才这样，把钱提前作好分配，这就叫花钱有计划！）

3、那是不是从今往后什么零食都不吃，什么玩具都不买了呢？（随意采访学生：你能保证以后再也不吃零食吗？说实话！你能保证今后决不玩玩具吗？）（估计学生会为难或回答不能）是呀，我们都还是孩子，怎么可能一点零食都不吃，一点玩具都不玩呢？只是在买这些东西时，老师建议你先问问自己——（指名学生回答）预设：这个钱能不能不花？该不该买？值不值得买？

4、小结：对，买东西前慎重考虑一下，这个钱是不是一定要花？这就叫“花钱有价值”

四、学做“会计”，督促“用好”。

1、可我们毕竟是孩子，有时也会禁不住诱惑，花掉一些不该花掉的零用钱，为了更好地督促自己，今天老师还要教大家来学做“小会计”。像这样每天真实地记录自己的消费情况，就是在做“小会计”。我建议你们一周一总结，可以在下面写写对自己一周消费的评价。

假如你就是这位同学，你会怎么写这周的自我评价呢？

2、猜一猜，这周他的表现会怎样？

小结：我相信，只要我们能这样坚持学着小会计记好每天的消费账，不断地反思自己，你的零用钱一定能用好！

五、总结全课。

1、今天的班队活动马上要结束了，能谈谈你的收获吗？

2、总结：拥有自己的零用钱，说明父母、长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。但花钱时，要有计划，要有意义。另外，还要学着记帐，逐步改正乱花钱的习惯，使零花钱用得更合理。

3、那用我们的零花钱去买东西时要注意些什么，我们下次活动就来聊聊怎样购物。请大家注意收集各种一下包装袋。

最后让我们欣赏一首童谣：（齐读后下课）

节约童谣

小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里。

小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米，

零花钱，一分分，积攒起来千万万，

小水滴，小米粒，零花钱， 积少成多了不起。

小朋友，要牢记。 一滴一粒，一分一毛，要爱惜。

节约用钱很重要，

人人都应做得到。

让学生树立节约的意识，并为下一次的活动作好准备。

乱占耕地活动方案 篇6

一、活动背景：

二、活动目的和意义：

由10会计带领11会计进行此次团日活动，帮助11会计更快更好地了解团日活动的组织开展形式。选择“我与祖国共奋进，我与钱江共发展”作为团日活动的主题既能让大家在一种节庆的气氛下感受到祖国的繁荣富强，感受钱江的蓬勃发展，又能以一种轻松愉悦的心情加强10与11级之间的联系，从而增进同学间的友谊，进一步提高班级凝聚力。

三、活动时间：

20xx年10月16日

四、活动人员：

五、活动地点：

教学楼E楼516教室

六、活动开展：

1、游戏之“双人背夹气球”

游戏规则：

游戏分为两组，每组两个人背靠背夹好气球开始跑步，中途气球既不能破也不能掉，破了掉了回原点重跑，所用时间最短者为获胜方。

2、游戏之“心有灵犀”

游戏规则：

②猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，5组中回答准确并且使用时间最短为获胜方。

3、播放爱国主义教育短视频

几千年来，我国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，反过来又给予中华民族的历史发展以重大的影响。爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。中国人民的爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点，但是也具有共同的内容和特点。希望通过短片，给同学灌输爱国主义思想。

此轮将准备20道题目，每班10道，题目将以PPT的形式展示出来，答题人由主持人随机抽取，即主持人抽中了谁的名字，就由谁答题，双方轮流依次答题，答对一题积一分，答错不扣分。答题结束，统计比较双方得分，分数高的为获胜方，可获奖励。

5、10级才艺展示

6、游戏之“歌词接唱”

游戏规则：

7、11级才艺展示

8、结束曲目：合唱爱国教育歌曲《我的中国心》

爱国主义是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。让我们在歌曲中，领会爱国主义精神的真谛。

乱占耕地活动方案 篇7

一、活动时间：

20xx年XX月XX日上午8：00——10：30

二、活动地点：

XX小学幼儿园

三、参加人员：

XX小学幼儿园全体师生及部分家长

四、中心内容：

美食节----水饺乐

五、活动目标：

1、通过水饺制作品尝会，充分发展幼儿动手能力和对家乡美食的了解。

2、通过家园联合策划，亲子共同参与，增进家园联系的紧密度，增进家长与孩子之间的情感。

六、前期准备：

1、教师准备：做好环境布置。

1)发放告家长书，确定参与人数。

2)组织召开家委会会议，确定分工及运行的具体事项。

3)每个班级的厨具自行准备，11月17日早上到园后领取食物材料。

2、学校准备：

1)各类美食活动的食材、环境布置材料。

2)召开好园级家委会会议，确定人员分工及活动期间的评比工作。

七、具体安排：

(一)人员安排： 整体调控：易文俊

总体策划：易文俊

采购：食堂人员、园级家委会后勤采购人员

班级管理：各班自行安排

(二)活动过程：

1、8：00全体教职工及家委会成员就位，领取各班食品材料，做好各种准备工作。

2、8：30——10：00各班制作水饺。

3、10：00——10：30各班品尝自己的水饺成果。

4、10：30年级组长检查整理情况。

5、11：00活动结束，幼儿家长离园。

乱占耕地活动方案 篇8

活动目标：

1、喜欢玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理。

2、游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的快乐。

活动准备：

1、幼儿回家了解爷爷奶奶小时候喜欢的.活动。

2、送给爷爷奶奶的小礼物。

3、为爷爷奶奶表演武术操。

活动过程：

1、幼儿自由讲述交流学了哪些民间游戏，事先用符号表示出来。

2、去社区和爷爷奶奶一起做游戏，爷爷奶奶年纪大了可以玩些什么民间游戏

（1）按自己画的游戏图示，选择游戏内容。

（2）选择适合爷爷奶奶大家一起玩得有些内容，并按次序排列。

（3）这些游戏一下在来不及做，爷爷奶奶还要教我们一些其他游戏，选择四种，游戏需要些什么东西呢？

（4）将游戏符号前后的顺序串起来帮助孩子梳理归类。

（5）学说礼貌用语。

幼儿自由谈论看见老人可以说些什么话。（第一次已经和爷爷奶奶互相介绍过自己，做好朋友了，那么今天再次见到，你怎么打招呼呢）

3、外出和爷爷奶奶一起做民间游戏。

4、欣赏爷爷奶奶表演的中国戏曲，也可以尝试模仿着跟唱几句，我们也为他们表演自己准备的节目。

5、送上自己做的有中国特色的小礼物。

乱占耕地活动方案 篇9

一、活动目标：

初春的柔风，即将送来亲情最浓的20xx年“三八”妇女节。如何利用节日对孩子进行感恩教育，引导幼儿学会关心、体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力。基于这样的思考，小五班将开展爱妈妈活动——“我给妈妈送礼物”，旨在充分利用节日契机，渗透对幼儿感恩教育的培养。

二、参与对象：

小五班全体幼儿

三、活动形式：

事先要求3月7日这一天，邀请女性家长接送。以班级为单位，在老师的带领下，为妈妈亲手做礼物，在家长接送之际，送上自己亲手制作的礼物。

四、活动过程：

活动一：谈话

1.向幼儿介绍三八妇女节。

2.妈妈爱我，我爱她。

妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋）

活动二：制作小礼物。

在老师带领下给自己的妈妈或者外婆制作小礼物——项链。

活动三：送礼物。

在接送的时间举行爱妈妈感恩送礼活动。

五、效果预测：

对于家长来说，孩子的一句：妈妈，辛苦了，孩子唱的一首歌，一个小礼物就是世界上最好的礼物了。通过这样的活动，孩子们和妈妈奶奶们都积极参与、互动，不仅增进母子感情，对幼儿身心发展的和谐起到了积极推动作用，同时为家园共育奠定了良好的基础。

六、活动延伸：

由于小班幼儿的年龄特点，请家长帮助孩子完成以下活动：

1.让孩子回家后，对妈妈说一句贴心的话。

2.给妈妈倒一杯水。

3.给妈妈捶捶背。

4.给妈妈表演一个节目，给妈妈叠一次被子。

5.请家长可以把孩子做的事情记录下来并写一写活动感想，上传在孩子的“宝宝档案”里。

乱占耕地活动方案 篇10

活动时间：20xx年12月24日

一、活动目的

12月24日—25日是西方最隆重的节日——平安夜和圣诞节。随着中西方文化的激烈碰撞，庆祝圣诞节成为流行趋势，借助圣诞节举办的各种促销活动也成为商家的首选方案。在此期间，公司可利用圣诞节活动宣传温泉酒店的企业文化、扩大知名度、提升品牌，让更多的消费者知道温泉、了解温泉、喜欢温泉，开发更多的盈利机会，提高营业收入。我们结合温泉自身的特点，对此次圣诞节活动进行整体策划和布置。

二、活动主题

圣诞嘉年华 相约温泉

——温泉20xx圣诞之夜

活动形式：圣诞自助餐+圣诞晚会+明星互动+公益活动

晚会门票：198元/位 儿童98元/位

三、活动组织

（一）活动时间

活动时间包括活动前期宣传、活动当天、节日期间的酒店营销活动以及后续的宣传营销活动（可与酒店另行协商）。具体时间安排如下：

20xx年11月25日—12月24日 在电视、广播、报刊等媒体对活动进行宣传

20xx年12月24日 19:00-24:00 圣诞之夜

20xx年12月23日—25日酒店圣诞节优惠活动。节日期间，入住酒店的消费者均可享受一定优惠，并赠送小礼物（具体优惠政策由酒店自行决定）。

20xx年12月25日—12月30日后续报道宣传

（二）活动地点

温泉多功能宴会厅

（三）参加人员

1、温泉公司内部高层领导

2、温泉特邀嘉宾

3、温泉合作单位高层领导

4、xx市知名企业高层领导

5、xx市高消费阶层

6、《xx日报》《xx晚报》 电视台等知名媒体记者

7、xx市演艺界、文化界名人

8. 外国留学生、友人等，以增加圣诞气息。

（四）前期媒体宣传

·电视台、广播、报纸宣传

1、媒体：《xx日报》《xx晚报》《晨刊》 电视台、xx人民广播电台、论坛、信息港等

2、宣传方式：活动介绍，节目花絮，新闻跟踪采访报道、活动专题报道、活动录音报道、会场图片文字报道等

3、宣传时间：20xx年11月25日—20xx年12月24日

4、宣传频率：

报纸：《xx日报》公告一次，各项活动介绍一次。

《xx晚报》公告一次，新闻报道和现场图片刊登共计五次。

《晨刊》节目花絮及新闻报道三次，争取一个头版宣传。

xx人民广播电台：以“圣诞嘉年华 相约国际温泉”为主题，开辟宣传温泉活动专栏节目，每三天一次，每次五分钟。

论坛、信息港、温泉网站：滚动播出相关新闻，总体情况介绍，并配合五幅以上宣传图片。

电视台：以新闻公告形式进行一次活动介绍、12月20日—24日每天在广告时刻进行间隔性的宣传、11月25日—12月24日期间对活动筹备情况进行一到两次的跟踪报道、活动现场录制后进行一次专题报道。

·印刷圣诞贺卡1000张

通过派发邮寄贺卡等方式邀请目标客户群体，一方面扩大潜在客户群，可为温泉招揽潜在客户；另一方面，圣诞贺卡具有收藏价值，自制贺卡是温泉文化和品牌形象的重要表现形式，能渗透温泉对老客户的关怀和对新客户的热情期待。

（五）会场布置 活动氛围营造方案

1.大厅布置：

在温泉大厅内部竖立3米高的大型圣诞树，用彩铃、贺卡、彩带、雪花、礼物、彩色霓虹灯等装饰，造成火树银花的效果，耀眼夺目。圣诞树下站立圣诞老人和圣诞鹿等装饰。宴会厅四周雪花、圣诞贴画、雪花、彩铃等装饰，喷绘Merry Christmas！舞台周围装饰1米高小圣诞树，烘托浓浓的圣诞节日氛围。

2.入口处服务人员着圣诞老人服装，头戴圣诞帽子。酒店所有服务人员头戴圣诞帽子

3.吧台一角用作小提琴、大提琴、钢琴等演奏。

4.宴会厅一角布置自助冷饮、酒类、甜点等中餐和传统圣诞西餐。

5、宴会厅中央搭建舞台位置。（具体舞台布置方案如图所示）

（六）后续宣传

1. 邀请记者在现场进行采访，在《xx日报》《xx晚报》《晨刊》 电视台、xx人民广播电台、论坛、信息港等媒体进行报道。将公益活动作为头版在报刊刊登。

2. 拍摄制作

由全程录制拍摄，进行后期制作。温泉将活动过程视频文件上传到温泉网站等加以宣传。

四、晚会内容

1. 嘉宾入场

嘉宾走红地毯入场，在签到处签到。会场背景音乐为《普天同庆主降生》。

2. 主持人出场

采用一男一女，或者两男两女搭配主持的形式。宣布晚会开始。（应酒店要求，我们可代邀专业节目主持人。

3. 开场歌曲《奇异恩典》

节目要求舒缓安静。让所有来宾彻底放松，同时又很庄重，让人能感受到圣诞节的`气氛。

4. 嘉宾讲话，共切蛋糕

·由主办方领导圣诞晚宴致辞。

·晚会特邀嘉宾致辞。（现场气氛不必很严肃，配以欢快的背景音乐）

然后，主办方领导集体切割超级大蛋糕，嘉宾观众共享。寓意20xx年，大家都能与温泉一起共同分享市场这块大蛋糕（演奏会演奏背景暖场音乐）

5. 情境音乐

·《平安夜》、《jingle bell rock》、《Jingle Bells》《we wish you a merry Christmas》（唱诗班着装的小型合唱团与小型伴奏乐队，乐队中应有小提琴两把、大提琴一把、架子鼓和电吉他、贝斯及电子合成器，便于下个板块使用。合作演唱基督教经典音乐演唱可根据时间要求排成联唱或单首表演。

·演出过程当中，由穿着圣诞服装的10名儿童表演圣诞欢歌作为开场舞蹈。装扮成圣诞老人、小丑卓别林、小矮人等工作人员都到观众中间从长筒袜里拿出小奖品赠送给观众，增加演出气氛。

6. 明星嘉宾表演、现场抽奖

·由到场的明星嘉宾，表演歌曲或者舞蹈。观众可上台一同表演。（邀约的明星嘉宾根据酒店需要进行协商）

·由明星现场抽奖。奖品内容由温泉自行决定。

例如：

一等奖（1个）：豪华套房一套（价值*元）

二等奖（2个）：普通套房一套（价值*元）

三等奖（3个）：普通标准双人间一间（价值*元）

四等奖（5个）：温泉票3张（价值*元）

五等奖（10个）温泉票1张（价值*元）

7. 美食音乐嘉年华时间

这部分活动是来宾用餐时间，在来宾用餐的时候主持人依次向观众介绍各种不同类型的音乐，然后由演员演唱包括：爵士音乐、福音音乐、布鲁斯、中国民歌等。一定要安排舒缓的，适合人们在进食的时候听的音乐类型。演员可以和伴奏乐队合作，必要时也可以使用伴奏。在音乐演唱完后由乐队演出背景音乐。此时音乐音量尽量降低，便于来宾之间交流。在进餐时间结束后，灯光渐暗，彩灯打开，会场要求是活力、动感的舞池的氛围。圣诞老(由后半部分的主持人扮演）人扮演，问大家有没有吃好，然后从口袋里拿出一些糖果，及水果（不易碎的）在台上分发给台下观众。

8.现代舞蹈《连卡佛小姐》

9.魔术、杂技

10.古典辣妹乐器表演

11.游戏互动

胜出者可获得小额奖品（奖品由酒店自行决定）。

12.歌舞表演《修女也疯狂》

13. 晚会结束

可自愿与明星在能够明显体现“温泉”的位置合影留念。活动后期由温泉免费制作建议相框，亲自登门送给消费者。换起消费者的二次记忆，为温泉再次宣传，同时增加温泉美誉度。

现场进行公益活动，体现温泉秉承孝文化，作为新闻在通过媒介宣传，为温泉竖立良好形象（具体活动由温泉自行制定）。如：每逢圣诞节，我们就会想起冻死在街头的那个卖火柴的小女孩，凡节日期间在温泉消费的客户将有1%的资金捐献给那些需要救助的流浪儿。

00:00圣诞钟声响起，观众为圣诞祈福。晚会散场。

五、活动预算

六、结语

本次活动根据温泉的特点量身打造。以“圣诞嘉年华，相约在温泉”为主题，突出温泉的“温泉”特色和四星级酒店五星级服务的奢华品质。借助圣诞节日，xx市重量级观众欢聚一堂，庆祝节日同时达到宣传、促销等营销目的。

活动节目编排以温泉领导共切蛋糕开始，寓意深刻。明星现场助阵、高雅乐团全场演奏、公益活动等异彩纷呈的节目形式成为圣诞节日活动最大的亮点。自助餐、晚会中西方文化相结合的形式，打破传统的圣诞晚会和一味照搬西方刻板单调的模式。

乱占耕地活动方案 篇11

十年的风雨历程，十年的艰辛奋斗，泰山百灵学校在市区各级政府及教育行政部门和社会各界爱心人士的关心、关怀下走过了十年的风雨，迎来了建校十周年的校庆。为进一步激发师生、校友爱校荣校的热情，展示校园文化建设和素质成果，提高学校的办学效益，挖掘办学内涵，提升办学品位，推动学校全面、健康、持续的发展，再绘百灵的宏伟蓝图，续写灿烂的篇章，并用我们的实际行动为校庆献礼，特作如下方案。

一、活动宗旨

拓展学校文化内涵，发扬传统，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、务实节俭、促进发展”的原则，举行建校十周年庆祝活动。旨在通过校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，明确学校发展方向，寻求和增进社会各界对百灵学校的了解和支持，扩大学校的社会影响，提高学校的知名度，激励和鼓舞全校师生员工的热情，促进学校新时期的各项工作健康、快速发展。

二、活动主题

回顾·感恩·希望

三、校庆活动原则

庆典仪式隆重、热烈

活动内容丰富、健康

校园氛围和谐、轻松

风采展示全面、多样

四、校庆活动的.定位

人文校庆、艺术校庆、开放校庆

要把校庆活动办成有特色的科学节，有品味的文化节，有质量的艺术节；办成故交会聚、情融母校的团圆节；师生同乐、激情奔放的狂欢节。

五、组织机构

1、校庆筹备委员会

主 任： 王继山

副主任：谭丽华（财务后勤总负责）

李 英（幼儿园总负责）

李 磊（学校内部总负责）

高 霞（全面负责）

成 员：张恒杰（内外协调） 王爱东（学校幼儿园总负责）

刘 蕊（对外联络） 李长远（龙泉幼儿园总负责）

张 蕊（泰山大街园总负责）

六、主要工作内容：

1、装修教学楼墙壁、校园墙壁。

2、修整运动场地，绿化校园。

3、编辑十周年校庆纪念册，布置校史室，粉刷校园墙壁。

4、拍摄校庆专题片及各种媒体的报道。

5、组织“以十周年校庆为契机，全面促进学校可持续发展”为主题的系列活动。

6、组织好十周年庆典活动大会。（详见庆典活动方案）

7、编排一台少先队主题大队会。

8、充实完善校园文化建设，设计好校标、校歌，校训，校风、教风、学风方案。

乱占耕地活动方案 篇12

【教学目标】

1、认识移、谋等10个生字。会写斤、折等8个字。

2、正确、流利地朗读课文，进一步感受谚语的美。

3、有主动积累谚语的愿望。

【教学重点】

识字写字，朗读课文。

【教学难点】

对谚语的理解。

【教学用具】

生字卡片、筷子。

【教学课时】

2课时。

【教学过程】

第一课时

一、引入

小朋友，你们喜欢做实验吗？现在，我请一个小朋友到讲台上折一根筷子，其他小朋友观察，筷子怎么了？（筷子轻轻就被折断了）

请这个小朋友折一把筷子，其他小朋友观察，筷子有什么变化？（他使劲折筷子，筷子没有折断。）

从这个实验，你懂得了什么？（一根筷子易折断，一把筷子难折断。团结力量大。）小朋友很能干，不仅说出了一条谚语，还说出了它蕴涵的意思。这条谚语也正是识字5中的内容。想学习更多的谚语吗？让我们一块走进（生齐读课题《识字5》）。

二、初读课文，认识生字

1、借助拼音，把课文读通顺，注意字音准确。遇到难读的.字和不认识的字可问老师或同学。

2、出示有音节的生词卡，请小老师教读，认为难读的字或易错的字要提醒同学并再教读一次。

如：谋不要读成 měng；柴、折、绳是翘舌音，不要读成平舌音；搓是平舌音，不要读成翘舌音；斤是前鼻韵，不要读成后鼻韵。

3、齐读生词。

4、出示无音节的生字卡，自己小声读。同桌互读。

5、开火车读，对易错的字音相机纠正。

6、抽读生字。

7、说说你记住了哪些字？怎么记的？

如：采用加一加：禾──多──移、此──木──柴等。

三、读课文，了解谚语意思

1、自己自由读课文。要求：字音准确，读得流利。

2、抽5个学生读文，生评议。相机纠正读音。

3、齐读文。要求：声音洪亮，字音准确，读得整齐、注意停顿。

4、小声读文，说说共有几条谚语？你最喜欢哪条？

5、请选择自己喜欢的方式来理解你喜欢的那条谚语的意思：

（喜欢的方式包括：画画、表演、实验、叙述等。）

如：一花独放不是春，百花齐放春满园就可采用画画的方式来表达其意思。

人心齐，泰山移可采用叙述的方式等。

6、在全班交流谚语意思。生评议谁理解得最准确、最形象。

7、还有什么不懂的地方提出来。如：

计谋──主意、方法

8、在理解的基础上，教师指导朗读，注意每条谚语中词语之间的停顿。

9、分组、分男女生读课文，做到熟读成诵。

四、课后实践

鼓励学生收集谚语，学完本课后在班级进行交流，比一比，看谁找得多，看谁记得牢。

第二课时

一、复习检查

播放音乐《众人划桨开大船》。

让生说说听了这首歌后能联想到文中的哪几句谚语，逐一把它说出来。

二、书写生字

1、出示生字卡片认读生字。注意斤、根是前鼻韵。

2、开火车认读。

3、说说你记住了哪些字，怎么记的？相机区别形近字。

如：斤──近──-折 挑──桃 根──跟──很

独──虫 容──谷 易──意

4、生字扩词练习。

5、请大家仔细观察这8个字在田字格中的占位，你认为哪个字难写或容易出错？

如：挑的第五画是点，第六画是提，第八画是撇，第九画是点。

独是反犬旁，第三画是撇，不是提。第八画是提。

满是左右结构，不是上下结构。

本课的折、挑、根、独、满都是左右结构，写得左窄右宽。

6、教师范写易字，学生评价。

7、学生在书上先描红，后临写。教师巡视指导。

8、把书写较好的进行展示、评价。

9、在本子上练习书写，并组一个词语。

三、巩固练习

1、朗读谚语。

2、背诵自己喜欢的谚语。

3、完成看看写写。

4、思考：

学了这一课，我们明白了什么道理？

乱占耕地活动方案 篇13

活动介绍：

1.活动主题：“粽”有人在等你!

2.活动目的：获取新资源、提升业绩

3.活动时间：6月x日-6月x日

活动形式：

1.活动工具销售推“刮刮卡”营销活动

2.活动内容

运用“销售推”小程序上“刮刮卡”营销活动，客户参与刮奖即可有机会获奖，让客户转发小程序给好友，还可以再获得一次刮奖机会。

奖项设置：

体验，名额(50个)。

乱占耕地活动方案 篇14

一、活动将通过现场义卖广州公关公司和礼仪公司的纪念品或者完全是义损的形式，表达这两家公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。这样的活动在感恩节当天进行实在是太有意义了。

二、 活动时间：20xx年11月27日 ( 8：30 ——11：00 )

三、 活动主题：感恩的心——义卖义捐活动

四、 活动目的：

1、借感恩节进行这样有意义的活动，丰富公司企业文化，激发员工们的爱心，创造更多的社会效益，给山区的孩子份爱心。

2、 为这个社会传递正能量!

五、 活动内容：

1、 义卖：

时间：11月27日当天公司在广州公关公司的门口进行义卖。主要义卖广州公关公司的一系列的纪念品，例如吉祥物、T恤等等。

因为本次活动由广州公关公司与广州礼仪公司共同进行的，所以会专门礼仪公司派8名礼仪小姐进行负责义卖，统一穿着张。本次活动义卖所得款项，全部做为本次活动购买书本和书包文具用品。

2、现场捐赠：

时间及地点：11月27日11：00—11：30广州礼仪公司1楼大厅

方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给山区里的.学校。自愿的情况下进行，不得强迫员工捐赠,为了山区里的孩子，人人献出一份爱心。

六、活动宣传：

1、本次的活动现场，将会有媒体跟踪报道，呼吁更多爱心人士能加入到麦田计划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。广州演艺公司也会现场进行义演，鼓励大家捐赠。

七、活动现场背景配合：

活动当天晚上，现场播放歌曲《感恩的心》等歌曲，广州演艺公司进行义演吸引更多人到现场。

乱占耕地活动方案 篇15

传统的开业庆典促销模式已经构成固定的模式，渐渐流入程序化，打折+返金+礼品三套促销手段已经很难有效的吸引目标客户了，往往商家投入了很多的人力、物力财力，而消费者根本不买帐，根本无法到达梦想的广告宣传效果。本次开业庆典促销欲想到达热闹、超人气的效果，必须大胆采用全新的餐饮营销模式，创造餐饮业促销最新浪潮。

促销整体策略分析：根据餐饮业目前状况，x家老院子在消费者心目中一家经营川菜为主的特色性餐厅，不管从装修风格和菜品口味来讲在同行业中都属于独树一帜的。川菜的博大精深和x家老院子餐厅名字的亲和力更为彰显出本次促销活动的主题性———强烈的饮食文化氛围带动浓厚的餐饮促销氛围。以系列性主题活动贯穿整个促销活动当中去，最大限度的和目标消费者互动起来，到达梦想的促销效果。

促销策略一、软文硬做

以x家老院子开业一周年以来，整个餐厅的经营宗旨为宣传主线，贯穿餐厅对客人的服务承诺，员工服务素质的培养、菜品质量的要求以及客户对餐厅的意见反馈等为辅助宣传，在媒体上出现。并为宣告本次促销活动拉开序幕。

策略重点：

1、尽量以非广告的形式出此刻媒体上，以本报讯或者通讯稿的形式为佳。

2、尽量用第三者口气叙述本次宣传资料，做到让读者有可信度，对于消费者反馈的宣传资料最好能以真实顾客的经历为佳。不妨列出顾客的姓名，工作单位等。

促销策略二、主题互动。

1、活动方案：评选xx人最喜欢的餐厅

活动目地：暗喻x家老院子的特色性，并提升餐厅的知名度

互动形式：和餐饮协会合作，列出比较出名的10家有特色的饭店餐厅，让消费者经过手机信息、网站的参入方式进行投票，并从中抽取幸运者赠送奖品。

2、活动方案：征集x家老院子特色菜肴的名称

活动目的：创造新闻效应，突出餐厅菜肴的特色性。

互动形式：在媒体上列出x家老院子主要特色菜的主要配料，主料及做法。根据色香口味让消费者给出菜肴的适合名字。并且餐厅一旦采用以后这个菜肴就一向沿用被采用的菜肴名字。并设立奖项奖励参加者或者以后针对本次中奖的消费者对来x家老院子消费本菜肴一律实现免费。

3、活动方案：征集食客最喜欢的菜肴

活动目的：创造新闻效应，突出x家老院子对消费者的重视

互动方式：经过各种媒体对外公开征集食客自我的特色菜肴或者是最喜欢的菜肴，要求有原创性，讲究必须的营养平衡因素和烹饪制作的可行性。入围者可获取奖品并由x家老院子作成实际菜肴推出。并且入围者对本菜肴有冠名权或者免费权。

促销策略三、亲和待客

尽管本次促销活动要避免传统的促销手段，但一些切实可行的促销手段不妨一用。

1、赠品方面：餐厅应有特色的纪念周年庆典的小工艺赠品，让顾客觉得到x家老院子吃饭，除了能享受高层次的气氛，还能得到令人心奇的小玩意儿。它不仅仅能起到宣传作用，还能提高我们的档次。在发放上能够根据消费的高低，赠品与之相配，但需要专人负责。

2、建立和收集《客源人事档案》，如市委领导年月日生日，公司年月日年庆，领导结婚纪念日，到时提前发放贺信以此用来加强与食客的联系，使我们有一批稳定的客源。能够这样计算，若建立有5000客源档案，一年有一次就餐机会，每一天就有5000360=13。8次，上座概率就五分之一，那么每一天也有2—3桌客源。

3、餐后服务：就餐后，客人除得赠品、优惠券外，安排一两个人为客人免费洗车（凭餐券或其它手续）事虽小，却能给客人减少许多麻烦，以此来增加客人对的印象，从而更好的为酒店创造效益。

促销策略四、媒体整合

任何一项活动策划的成功，广告投放策略重要，按照威海广告投放有效到达率来看，排序是：报纸、户外、广播、电视。所以本次活动广告投放密度比例为：报纸50%户外20%广播20%电视10%。

乱占耕地活动方案 篇16

诚实守信是人的立身之本，也是一个单位，一个企业，一个国家的立身之本。诚信对个人来说，是孕育其他品德的基础。只有心地坦荡，真实地认识自己，诚实善待他人，才能预防私欲和邪恶的膨胀。对于一个社会来说，诚信是建立一个公正有效、有序运行体系的人格保证。为深入开展《公民道德建设实施纲要》及落实实施《中国“小公民”道德建设计划》，在全校范围内开展“诚信一中”系列活动，希望以此为契机，进一步营造以“诚实守信”为主要内容的诚实、信用道德教育氛围，为进一步提高我校的`教育教学水平打下良好的道德基础。

一、活动指导思想：

1、以教师职业道德建设纲要为指导。

2、从我做起，从现在做起，从小事做起。

3、宣传社会，感化身边的人，扩大影响。

二、活动目标力求达到的三个进展：

1、师生精神面貌上有实质性的进展。

2、学校德育建设上有突破性的进展。

3、学校教育环境上有全面性的进展。

三、活动时间：

20xx年4月——20xx年6月

主要活动安排：

一、动员准备阶段

1、在广大教师、员工、学生中宣传动员。

2、工会、政教处、教务处、团委、学生会分别制定相应的活动计划。

二、活动实施阶段

向全体师生发出“诚信一中”倡议：

诚信育人，诚信立人。

向全校教师呼吁：诚信，从我做起，从现在做起，从小事做起。以诚信做人、诚信做事、诚信学习为主题在校园网上举办师生“诚信论坛”以及建立诚信档案等活动形式，持久地开展诚信教育。

教师活动内容以“为学生服务、对社会负责、让家长满意”为要求，分“诚信回归——体验诚信——践行诚信”三个层次。

学生活动内容以“新三好”（在家做好孩子、在社会做好青年、在学校做好学生）及“双五——五讲五做”（讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关心他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年）为要求，活动分“呼唤诚信——拥抱诚信——诚信为人”三个层次。

（一）领导班子诚信教育开展“二个一”活动：

1、一次集体“诚信”学习活动。

2、一次诚信教育讲座。

（二）教师诚信教育开展“三个一”活动：

1、一次“诚信立教，诚信立人”的自我形象设计。

2、一篇“诚信与我同在”的心得体会。

3、一句“我的诚信箴言”。

（三）学生开展诚信教育“六个一”活动：

1、一次诚信班活动。

2、一封诚信建议。

3、一条诚信名言。

4、一期诚信黑板报。

5、制作一张诚信电脑报。

6、评选出一位班级诚信大使。

三、活动总结阶段

1、工会、政教处、教务处、团委、学生会分别总结活动结果，并推出先进集体、个人。

2、开展“诚信一中”主题教育活动表彰。

*市第一中学

20xx年3月22日

乱占耕地活动方案 篇17

活动主题：

爱在重阳

活动对象：

五（3）班

活动背景：

现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

活动时间：

xx年10月1日——11月1号

活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备：（国庆假期作业）

1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。

活动实施过程：

一、收集资料

1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

二、观察回忆

1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

三、调查访问

为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

2.根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

四、合作交流

1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

2.小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

3.学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

4.展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

5.在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

6.分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

五、成果展示

(一)谈话导入：

同学们，xx年10月7日（农历九月初九）是中国的传统节日——重阳节。重阳节，又称敬老节。前段时间，我们就围绕“九九重阳节?浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧！

现在我们国家和社会提倡和谐，提倡人人要有“报恩意识”，而对老人和父母的报恩应是我们做人的重中之重。可以说，作为一个人，连自己的生身父母都不爱，不孝敬，都不负责，他对国家，对社会，对工作，对他人就难有爱心，难以负责，也让人不可信任。

乱占耕地活动方案 篇18

一、活动目标

通过开展制作风筝，放飞风筝等一系列的活动，使参与者体验到合作与快乐，

也能够提高参与者的认识和实际动手能力，从中有所悟。使工业设计协会扩大其影响力，从而进一步的塑造协会的良好形象。

二、活动主题

主题：我们和风筝有个约会，和春天有个约会。

三、活动对象

……………………….

四、活动时间

20xx年3月

五、活动准备及要求

1.通知其相关参赛者的相关活动事项

2.准备制作风筝的相关材料，例如：剪刀、胶水、竹竿、画布、线等物品。

3.整理参赛人员的名单。

4.做好活动的宣传。

5.组织工作人员维持好活动秩序。

要求：每组准备一个风筝图样；要别具匠心，体现本组的特色；讲述起风筝

图样的含义及意图；能够讲述风筝的`制作过程对风筝有所了解。

六、活动地点

学校操场

七、奖项设置

一等奖一名 二等奖两名 三等奖四名 优秀奖若干

附录：

做风筝的工具： 浆糊、 裁纸刀

做风筝的材料： 竹篾、纱纸条、马拉纸

做法：1. 首先将竹篾浸水，令竹篾软身，再用 刀将竹篾破开，约三分之一

粗度，然后修半形，因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上，如果太粗，竹篾会拉破纸张，同时竹篾太粗，纱纸条就贴不稳。将修好的竹篾裁成两条长短适当的长度，约为16吋及23吋。下一步，就将马拉纸裁成一个四方，长约24吋，马拉纸是一种非常粗糙的纸张，最适合作风筝之用。

2. 到此时就可以将竹篾贴在纸上，但要记着将长长的竹篾，用纱纸扎在短

边的三分之一处，然后慢慢屈曲，直至长竹篾两端触到纸的对角之上将它贴好。

3. 最后一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方，较好线与风筝的角度后，就

可起飞。

4. 风筝的尾巴是平衡风筝的主要工具，当风筝乘风而上之时，如果一方较

重，风筝就会偏向这方，而尾巴最好比较长,因为越长就会有一个重量今风筝头部升起，使全身受风，平衡了斜的一方。

5. 风筝的丝线可以用牛皮线、棉线、玻璃线等线辘可分圆线辘及排辘将线

扎在风筝上，要成一斜角。

风筝制作活动总结

为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然，周六下午，我协会组织成员举行“我们和风筝有个约会，和春天有个约会”---风筝放飞与制作比赛活动。比赛顺利而又圆满。

本次活动在赛前就做了充分的宣传动员工作，活动负责人制定了详细的活动方案，明确了比赛规则与程序。比赛开始了，放飞比赛和设计制作比赛同时进行，评委们认真地进行评比，参赛的同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。

此次活动要求所有参赛风筝必须手工制作，各年级积极参与，学生得到全面发展，使校园中充满欢乐。活动挖掘了学生的潜能，激发了学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，进一步培养了学生手脑并用的能力。

最后，活动负责人公布了此次比赛的结果，并对本次活动进行了小结，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动。

这次比赛活动，增强了同学们动手动脑的能力，了解和发扬光大我国传统的民间体育活动，同时开阔了同学们视野，增长知识，陶冶情操，锻炼了体质，培养了学生的合作意识，既丰富了同学们的课余生活又激励了同学们在各项活动中争优秀创先进，为自己、为集体争得荣誉。

乱占耕地活动方案 篇19

一、活动背景：

幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的，其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的变化，具有较强的动态感、表演性

二、活动实录

活动一：综合活动《拔萝卜》活动目标：

1、通过游戏，熟悉故事的内容、乐曲旋律。

2、掌握角色名称并创编角色动作。

3、学习在游戏中关心同伴，感受与同伴合作的快乐。

活动准备：

1、情境表演《拔萝卜》，各种表演用道具。

2、故事录音《拔萝卜》。

活动过程：

1、欣赏情境表演《拔萝卜》，理解故事情境。

①欣赏大班幼儿师生表演：老公公种萝卜，萝卜长大了，老公公准备去拔萝卜……

②理解故事：

“老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙？”

“老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊？”

以下角色按以上方法类推。

“最后是谁把萝卜拔起来的呢？”（是大家一起用力拔起来的，人多力量大）。

2、熟悉角色并创编动作。

①创编老公公拔萝卜的动作，在老师的帮助下确定一种动作，集体练习。

②创编老婆婆跑来和老公公一起拔萝卜的动作，集体练习。

③以下角色依次创编不同的动作。

3、表演游戏《拔萝卜》。

①完整欣赏音乐《拔萝卜》，让幼儿熟悉乐曲旋律。

②尝试表演歌曲，体会与同伴合作游戏的快乐。

③再次欣赏歌曲《拔萝卜》。

④请一组幼儿在集体面前表演。

4、小结：帮助幼儿理解应该主动关心帮助同伴，共同体验在游戏中的合作的快乐。

活动点评：

1、《拔萝卜》是一个综合活动，有富于情景的故事内容和音乐性，源于幼儿生活。选择了活动中的“热点话题”：谁来拔萝卜，设计了一次情感体验活动，让孩子走出了遇到困难束手无策的阴影，转而积极的寻求帮助和关心帮助同伴。

2、在整个活动中教师巧妙地把孩子的兴趣点与活动目标紧密结合起来，充分体现以幼儿为主体的观念，营造宽松的氛围，给孩子创设了自由交流、自主活动的机会。

3、教育必须面向未来，“学会关心”“学会合作”是未来人才培养的基本要求，面对新世纪，从小培养幼儿的合作意识、团结精神具有很强的现实意义。本节活动体现了这一点，因而具有深远的教育意义。

乱占耕地活动方案 篇20

一、活动背景

本次活动由宏光文学社主办，面向全体师生为进一步提高学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代当代文学气息；是学创作的先锋队，折射出当代文学的气质；是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌；是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔；这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的'果实，思维的触角伸向了四面八方。家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。

二、活动目的：

通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。

三、活动名称

日照职业技术学校宏光文学社现场作文赛

四、主办方：

宏光文学社

五、活动宗旨：

增进友谊，促进团结

六、活动对象：

全体学生

七、活动地点：

八、活动口号：

打造校园文学 放飞青春梦想

九、活动时间：

十、具体实施方法：

1、充分发挥宣传部的`作用，利用海报为主要宣传形式，在又新广场对整个学院展开宣传工作。

2、比赛只有一场比赛将在地滋楼教室进行（自带笔和纸）。

3、本次赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。

评定方法：由宏光文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，评出获奖人员。

5、奖项设置：

赛总冠（一等奖） 一名

赛掩（二等奖） 二名

赛季（三等奖） 三名

最具潜力文学新人奖 一名

最佳创意奖 一名

优秀作品奖 六名

6、 奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品(另：赛冠颁发奖杯)。

7、 人员安排：

1）、开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。

2）、请顺便带上贵社的刊物，做交流用哦，呵呵

十一、赛场守则

1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排采用随机安排。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。

2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。

3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。

4、获奖选手我们将以电话形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。

十二、参赛要求

围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数80020xx字，诗歌15行。

谁不想采撷最美的花朵？谁不想让个性自由翱翔？谁不想拥有动人的瞬间？谁不想拥抱明天的朝阳？要坚信：你自己一无二，你的作文与众不同。因为一人一个性、一文一特色！欢迎广文学爱好者积极参与！

最后预祝本次赛圆满结束！

联系人：赵华 邵莹

乱占耕地活动方案 篇21

一、演练目的意义

针对当前疫情防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

引导员：

值班领导：

隔离室观察人员：

校门口测温组：

物资负责人：

消毒组：

疫情报告负责人：

疫情演练监督负责人：

疫情演练信息上报人员：

三、演练策划组

组长：

副组长：

成员：

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

1、演习人员

按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

2、控制组

组长：

成员：

其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

3、评价组

组长：

成员：

其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员

场外应急组织模拟人员：

模拟病员：

五、演练地点时间

时间：20__年xx月xx日上午8：30分

地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

观摩人员：所有参演人员。

六、演练内容

(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

演练流程一：

步骤：

1、当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38。2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

2、值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

3、保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

4、经过5分钟，测温显示该学生体温为38。2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

5、总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

6、班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

7、疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

演练流程二：

步骤：

1、消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250——500毫克的次氯酸钠消毒液按1：100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

2、参观学校洗手池。

3、参观疫情防控物资储备室

演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

步骤：

1、在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

2、班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

3、学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

5、现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

6、如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

7、配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

乱占耕地活动方案 篇22

一、活动背景

近年来，随着社会节奏的加快，沉重的工作负荷、不规律饮食及作息，使亚健康成为非常普遍的现象，因此，在生活水平稳步提高的'同时，人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件。

二、活动名称：

养生保健讲座

三、讲座内容：

1、饮食与养生；

2、运动与养生；

3、作息与养生；

4、环境与养生。

注：讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。

四、主讲人：

高级专家

五、活动组织

（一）活动时间：

（二）活动地点：

（三）活动组织机构

主办单位：

承办单位：X有限公司

协办单位：

（四）参加讲座的人员：

1、领导及职员

2、客户

3、X项目部分客户

4、商会及部分行业商会的代表

讲座规模：约200人。

六、讲座流程（约180分钟）

14：00工作人员到位

14：00—14：30与会嘉宾签到

14：30—14：40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍

14：40—14：50领导致辞

14：50—15：00X项目简介

15：00—17：00主题讲演

17：00—17：30现场互动

17：30讲座结束，引导嘉宾到售楼部领取纪念品